Unterrichtseinheit: Worum geht es bei den Protesten in Lützerath? - Argumentieren & Diskutieren

Die "Besetzung von Lützerath" macht in den vergangenen Tagen durch verschiedene Schlagzeilen auf sich aufmerksam. So sind mehrere Polizisten und Polizistinnen durch die Aktivisten verletzt worden. Es stellt sich die Frage: Sind das noch Proteste?

Mit dieser Frage sollen sich auch die Schülerinnen und Schüler auseinandersetzen und verstehen, welche Konsequenzen das Handeln der Klimaaktivisten in Lützerath hat. Dabei geben verschiedene Eindrücke - ob ein Video zur Gewalt oder ein Bericht über die aktuelle Lage - die Möglichkeit das Thema didaktisch aufzubereiten. Insbesondere wird die fächerübergreifende Kompetenz des Argumentieren und kritischen Reflektieren gefördert.

Die didaktische Handreichung kann in der Vorschau eingesehen werden!

Wir wünschen viel Spaß beim Unterrichten.